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胜日寻芳课题苑,专家引领一时新---开封市集英中学召开多文本阅读开题会
作者:集英中学   发布时间:2020-04-10
胜日寻(xun)芳课题苑,专家(jia)引(yin)领一时(shi)新(xin)
------开封市集英中学召开多文本阅读开题会

   胜(sheng)日寻芳课题(ti)苑(yuan),专家引领(ling)一时(shi)新。四日下(xia)午,在春暖花开的季节开封市集英中学在校名师工作室隆重举行了省级专项课题《多文本阅读策略在古诗词阅读教学中的应用研究》开题报告会。
 
    开封市基础教研室省课题负责人、开封市基础教育教研室英语教研员、中小学高级教师、国家级骨干教师李广林老师
和开封(feng)市基础(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)研室初中(zhong)(zhong)语文教(jiao)(jiao)研员、中(zhong)(zhong)小学高级教(jiao)(jiao)师(shi)、河(he)南省名师(shi)高冉老师(shi)莅临(lin)报告(gao)会指导,出席开题(ti)报告(gao)会的还(hai)有(you)集英中(zhong)学校长(zhang)万(wan)昭岭、副校长(zhang)陈(chen)慧(hui)娟及课题组的全体成员。开题会由集英中学教科室副主任周玉燕主持。
 
    开题报告会上
集英(ying)中学副校长陈慧(hui)娟(juan)致(zhi)欢迎辞,她对(dui)李广林老(lao)师和高冉(ran)老(lao)师在百(bai)忙中抽空(kong)莅临我校光临指(zhi)导表示感(gan)谢!陈(chen)校长(zhang)向与会专(zhuan)家介绍(shao)了(le)集英中学(xue)多文本(ben)阅读教学(xue)情(qing)况。集英中学(xue)是河南省多文(wen)本阅读实(shi)验校《多文(wen)本阅读(du)策略在(zai)古诗词阅读(du)教学中(zhong)的应用研究(jiu)》也(ye)成功立项。这(zhei)都得益于市基础教(jiao)研室李广林老师(shi)的大(da)力支持(chi)及高冉老师(shi)的悉心指导

 
    集英中学积极探索多文本教学的方法,进行多文本教学研究。在课题主持人雷红寰老师和语文组长李艳
老师(shi)带领下,全体语文老师(shi)精心(xin)备课、互相听课、积极研讨,尤其是(shi)本(ben)学期十(shi)二位语(yu)(yu)文老师开展的(de)多(duo)文本阅读展示课(ke)(ke),有力(li)地推进了多(duo)文本教学的(de)研究。语(yu)(yu)文老师知识的(de)广度和深度得以(yi)拓展,课(ke)(ke)堂教学基(ji)本功大大提高(gao)。

    陈慧(hui)娟副校(xiao)长向与会专家介绍了我校(xiao)在多文本(ben)教学(xue)(xue)研究上已取(qu)得(de)的多项成果及现阶段为保证课(ke)题研究而采(cai)取(qu)的多种教学(xue)(xue)策(ce)略。

 
    开封市教研室省课题负责人李广林老师
我(wo)校课题《多(duo)文本(ben)阅(yue)读策(ce)略在古诗词阅(yue)读教学中的应用研究(jiu)》主(zhu)持人雷红寰老师颁发立项通知书并向课题组表示祝贺!
 
    课题组主
要成员王胭脂老师做课题开题报告。她就课题研究价值,创新(xin)点(dian)核心概念界定,国内外研究综述,研究方法与研究过程等一一做了详细汇报。


    在课题报告陈述完之后,课题专家组成员分别对课题进行了论证评议。
李广(guang)林老(lao)师在充分肯定该课题针对性强、理论阐释具体深刻、具有较高研究价值等优点的同时也给出了一些建议:课题要能切实提高学生的阅读写作能力,落实语文基本素养。

    高冉老师从课题立项到开题及学校的各项多文本阅读活动,更是全程指导,尽心尽力。

   专家组老师们勉(mian)励课(ke)题(ti)组一(yi)定(ding)要扎实(shi)做好课(ke)题(ti)研究(jiu)工作,一(yi)定(ding)要圆满完(wan)成课(ke)题研究(jiu)目标。把(ba)开(kai)展(zhan)课题(ti)研究和教(jiao)育教(jiao)学(xue)工(gong)作(zuo)的实践(jian)紧(jin)密结合起来,在实践(jian)中(zhong)(zhong)探索,在实践(jian)中(zhong)(zhong)提高,在实践(jian)中(zhong)(zhong)总结,切实让课题(ti)的开(kai)展(zhan)服务于自己的语文教(jiao)学(xue)工(gong)作(zuo),促(cu)进(jin)学(xue)校语文教(jiao)育教(jiao)学(xue)质量的提升!
   
    此次开题会使课题组成员进一步明确了研究思路,了解研究方法、明确研究目标。专家组的肯定及学校领导的大力支持,增强了
课题组成员的信(xin)心(xin)。在专家的指导下(xia)和(he)校领导关心(xin)支持下(xia),课题(ti)组全体(ti)成(cheng)员一定会踏踏实(shi)实(shi)开展工(gong)作,用(yong)实(shi)践(jian)带动(dong)科(ke)研(yan)(yan),用(yong)科(ke)研(yan)(yan)推(tui)动(dong)实(shi)践(jian),如期完成(cheng)各项研(yan)(yan)究目(mu)标,力争取得优异的(de)成(cheng)绩,从而(er)提升我校语文教(jiao)师(shi)的科研水平,促(cu)进学(xue)校语文教(jiao)学(xue)质量的(de)进一步(bu)提高


 

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